吕涛

摘 要：因计算机技术迅速的发展，网络已经走进了千家万户，而多媒体技术也逐渐的步入了大众的眼前，为人们的生活带来了巨大的改变。近几年，随着我国教育的改革与现代教育手段的发展，传统的教学方法亦然不适合当前的教育理念，因此，多媒体技术便代替传统教育手段，成为了小学教师的一种常用教学方法之一。本文将对小学数学教学时多媒体技术的应用原则进行简单的叙述，并针对其中存在的误区与应用方法进行叙述，希望能够为广大教育者提供一份有用的建议。

关键词：小学 数学教学 多媒体 运用探究

随着多媒体技术的广泛应用，我国教育界也逐渐的接受了这一新鲜事物，并将其运用于日常的教学之中。小学教学作为学生学习生涯的重要阶段，使用较新的教学手段，以提升学生的学习兴趣，使学生掌握正确的学习技巧，也是现代小学教师所需要达到的目标。小学数学教学中使用多媒体进行教学，能够将原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣，以此提升学生的学习兴趣，使学生能够积极的参与进课堂学习之中，为学生之后的学习生涯带来不小的便利。

一、小学数学课堂中多媒体教学技术应用原则

在小学数学课堂中使用多媒体技术进行教学，需要遵守三方面的应用原则。

首先需要遵循的便是全面并循序渐进的原则。在使用多媒体技术进行小学数学教学时，教师应将小学数学教学的内容根据学生已经掌握的知识来进行规划，保证自身教学的内容是由浅到深的，并学生学习的知识能够前后联系起来，以保证学生能够完全掌握教师所传授的知识。……