刘淑平

摘 要：现代汉语教学是高中阶段的必修课程和基础课程，传统的现代汉语教学往往不能够吸引学生，培养出的学生也很难满足社会需求，教与学的矛盾日益突显，现代汉语教学改革成为了一种必然选择，基于此，本文从学生和教师的角度浅析了现代汉语教学改革的策略。

关键词：现代汉语 汉语教学 教学内容 教学方式

引言

现代汉语是学生高中阶段的必修课程，当前现代汉语处于学生学的无趣教师教的无益的境界，分析原因是学生从根本上没有意识到现代汉语的重要性，其次教师的教学方法存在一定问题，教材不够合理，进而导致学生对现代汉语学习失去兴趣，如何让现代汉语摆脱尴尬的处境成为人们思考的问题。

一、激发学生的学习兴趣

學生是学习的主体，若想实现教学改革就要从学生入手，从学生角度出发。首先学生要树立正确的观念，学习时教与学的结合，只有教师卖力教，学生努力的学才能够取得良好效果，如果学生对学习失去兴趣，也将影响教师教学效果。因此学生要转变思想观念，充分认识现代汉语的重要性，走出认识上的误区，有些学生认为学好现代汉语能够题提升写作水平，达到出口成章的境界，因此保证尝试的心态去学习，在坚持一段时间后发现自己的成绩并没有提升，进而对学习产生失望的心理，无法达到理想的效果，学生应当明确学习目标，解决思想认识上的问题，利用兴趣产生学习动机，只有这样才能够学好现代汉语知识。……