张小琼

摘 要：数学作为基础学科，对培养学生的抽象思维能力与逻辑思考能力具有重要作用。同时，高中数学在社会中的作用越来越突出，促进高中数学教学改革与发展势在必行。教师要树立新的教学观念，激发学生主动学习意识，构建数学情境，采用多媒体教学等方面进行改革尝试，切实提高高中数学教学质量。

关键词：高中数学 问题 改革措施

时代不断发展，传统教学模式已经无法满足当代教育的需要，新课改的提出，为教育教学创造了新的发展机遇，不仅有助于激发学生学习的主动性，还能够培养学生独立思考和创新发展的能力。就高中数学教学来说，在具体实施的过程中，仍然存在很多的问题，需要教师加强思考，深入研究教学改革措施，并结合实际情况，帮助学生有效地提高数学学习能力。

一、高中数学教学存在的问题

（一）学生方面

目前，传统的教学给学生带来了很深的烙印，很多学生在学习过程中无论是学习的技巧、学习的规律都十分欠缺，普遍存在死记硬背的情况，学生很少主动去思考数学相关的问题，主要是依靠教师的灌输，这对于思维能力的培养是十分不利的。比如，学生在学习三角函数时，三角函数的類型是很多的，相互之间的转化是比较复杂的，但是学生如果在学习的过程中思考不深入，只是单凭教师的讲解来完成学习任务，只是依靠死记硬背，就很容易将各种公式混淆，也很难举一反三，如果在学习过程中，学生不能学会主动学习，不去动脑，而是让教师来承担更多的责任，那么学生的数学思维能力和解决数学的能力就很难提高。……