少儿拉丁舞教学内容的优化研究
2018-03-31于果
新教育时代·教师版 2018年1期
于果
摘 要:近年来,家长对自己孩子学习多样化的需求越来越高,许多家长选择让幼儿学习一门或者多门特长,而在众多的特长中,拉丁舞备受家长们的青睐。但是现阶段由于我国对拉丁舞的研究较少,针对少儿拉丁舞学习者开设的培训班较少,许多教师仅凭自己的经验教学。对此,本文对少儿拉丁舞教学内容的优化提出了几点有效的措施。
关键词:少儿拉丁舞 教学内容 措施
一、根据少儿的身心发展特点制定合理的教学目标
首先,为了确保少儿拉丁舞教学的顺利开展,教师在教学之前还应该掌握少儿的身心发展特点,并根据其注意力不高、节奏不敏感以及自控力差等特点来制定合理的教学目标。而教学目标的制定应该从认知目标、技能目标以及情感目标这几方面入手,让少儿在了解和掌握拉丁舞技术的基本内涵、学习方法、动作要领等的基础上,激发少儿对拉丁舞的学习兴趣,并引导少儿在拉丁舞的学习中获得情感体验。[1]
其次,在教学目标的制定上,教师还应该突出重点内容来,明确教学的具体要求,将本节课所要学习和掌握的内容作为确定的、可测量的要求提出来,让少儿在学习的过程中,明确本节课学习的主要内容和方向。这样教师就能在教学的过程中根据教学目标的要求对少儿的学习行为进行指导和引导,从而使少儿掌握相关的知识和技能。[2]
最后,在教学目标的制定过程中,教师还应该多方入手,充分考虑可能影响教学的因素以及少儿的基本情况,从而保持教学目标的相对稳定性。……
登录APP查看全文
