文本细读法在初中语文阅读教学中的应用
2018-03-31苏秀琼
新教育时代·教师版 2018年1期
苏秀琼
摘 要:语文是初中教学中的一门重要的基础性课程,语文学习的目的,不僅仅是帮助学生掌握基本的语言知识,还要培养学生良好的语文素养,为学生今后的学习和生活奠定一个坚实的知识基础,而阅读教学是初中语文教学中的重中之重,对语文教学目标的实现具有重要的作用。因此,探讨文本细读法在初中语文阅读教学中的运用,不仅是提高语文阅读教学效率的需要,更是促进语文教学改革的需要。
关键词:初中语文 阅读教学 文本细读法 教学方法
文本细读法主要强调引导学生对文本进行仔细研读,能够从文本的语言和结构进分析,从而揭示文本中蕴含的艺术奥秘。通过不断的文本细读的训练,能够有效的锻炼学生驾驭语言的能力,拓展学生的阅读思维,从而促进学生语文阅读水平的提升。因此,将文本细读法运用到初中语文阅读教学中去,能够有效的改善传统阅读教学中存在的问题,构建一个高效的阅读教学课堂。[1]
一、从不同的角度去分析文本
阅读教学是初中语文教学中的重点和难点,虽然对阅读教学的探讨和研究一直也从未中断过,但是往往都是舍本逐末,导致效果一直不明显。而文本细读法在阅读教学中的应用,能够使得阅读教学回到阅读的本质,从文本的本身出发,去对文本进行分析。因此,在实施文本细读教学法的过程中,教师要选择合适的切入点,不仅切入点要小还要着眼于阅读教学的实践,使得学生对文本的解读更加的多元化。……
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