李晓丰

摘 要：随着经济全球化的进程加快，中国同世界各国的交流不断加强，英语作为一门通用的语言工具，充当了各种国家沟通交流的桥梁。初中生是祖国未来的栋梁之才，在这一阶段打好英语基础，不仅关系到学生个人的发展，更与国家的发展密切相关。阅读是初中英语中的一个重要组成部分，提高学生的阅读水平对于学生具有重要意义。本文就初中英语教学中影响教学效率的因素进行深入分析，并提出几点改进措施，以提高英语教学的有效性。

关键词：初中英语 阅读教学 有效性 提高

在当下，新课程改革已经深入人心，在新课改背景下，传统英语教学模式已经难以适应当下学生的特点，因此，这对英语阅读教学提出了新的要求。因此，如何提高英语教学的有效性已经成为初中教育的重要课题。通过阅读，学生不仅可以获取大量的学习，而且还实现了知识的传播，可以说阅读是学生的一项基本技能。但是，在英语教学中，教师只注重知识的传播，忽视了学生的能力培养，不利于学生今后的发展。

一、初中英语阅读教学效率低的原因

1.英语教学内容枯燥

在初中英语教学中，教学内容十分有限，一般而言就是教学材料、英语试卷以及各种复习资料，在教师的指导下，学生选择的阅读材料范围十分狭小、有限。然后，学生机械的阅读这些教师指定教材，学生在重复的做题过程中，学生逐渐丧失对英语阅读的兴趣，久而久之，甚至会让学生对于都产生厌倦心理，让课堂教学变得十分枯燥[1]。……