张莹

诚信自古就被人们所重视，一直被称作做人的基本准则。在日益提倡素质教育的今天，诚信得到学校的领导和老师越来越多的重视。然而在小学生中也暴露出了许许多多的问题，诚信失范现象层出不穷，诚信在小学生中逐渐被忽略，这样的事实是令人担忧的。为此，小学生诚信行为的养成要得到学校、家长和社会的高度重视，我们需要调动各方面力量，采取有效措施促进小学生诚信行为的养成。

一、小学生诚信失范行为产生的原因

小学生诚信失范行为如此普遍，这样的现状不禁令人担忧。诚信作为人的基本品质，是一个人的内在修养，作为一种令人敬仰的道德素质，当代的小学生是民族的希望，是祖国的未来，而在他们的身上，我们却看到的是诚信品质的缺失，究竟是什么原因导致了这样的现象发生呢，我做以下研究。

1.诚信认知不深

首先，教师和家长对诚信的重视不够，现实家庭教育只关注子女的学习，对孩子的道德养成不管不问，导致孩子诚信意识薄弱；其次，学校在教育学生诚信方面也有着不可推卸的责任，对青少年的诚信教育存在缺陷。

2.诚信情感冷漠

现在的孩子独生子女比例比较大，他们得到父母的过分保护与娇宠，普遍患有情感冷漠症，缺少对生活中真、善、美的感知。他们体会不到别人的感受，缺少责任感，习惯把责任推卸给父母及他人。此外，现在孩子由于过早地接触网络等社会传媒，导致他们的身心成熟越来越提前，伴随而来的是自我意识强烈，不愿在别人面前承认自己的错误。

3.诚信意志薄弱

随着年龄的增长，小学生心理和生理逐步趋近于成熟，在生活和学习中自然会遇到一些道德两难问题。例如，“是否会为了得到老师的表扬而对老师说谎呢？”“在考试中发现同桌作弊是否会告诉老师呢？”等问题，调查结果发现，在遇到一系列问题时，会为了个人利益，而放弃自己的信念。

二、小学生诚信行为的养成性策略

诚信是为人之德，是道德的基石，同时也是小学生素质教育的重要组成部分。在诚信教育的过程中，诚信认知和诚信行为之间往往出现断裂，从而导致了诚信现状不容乐观，要想真正意义上的诚信行为的产生，在充分认知诚信的基础上，就必须要有诚信情感与诚信意志的参与，保证从诚信认知到诚信行为之间路径的畅通。下面我将从以下几个方面阐述这部分的内容。

1.认识诚信，学会辨知

既然让学生养成诚信，先应该让学生知道什么是诚信，做人为什么要讲诚信，诚信到底有怎样的重要性，这种诚信观的形成离不开教化。从小我们就听过《狼来了》的故事，还听过《手捧空花盆的孩子》等等有关为人诚信的故事。这些通俗的故事在我们的童年记忆里有着震撼性的作用，小学教师应当充分发挥这方面的作用，多给学生讲一些名人讲诚信的故事，如古人季布“一诺千金”、“宋濂守信”“恪守信用的周恩来”、“诚实的列宁”等故事，以及一些有关诚信的寓言、童话故事等，加强小学生的诚信观念。对诚信有了一定的理解后，让小学生学会辨知，来进一步加深对诚信的认识。

2.以情促诚，深化认知

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“要知道道德准则，只有当它们被学生自己去追求，获得亲身体验的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”把学校教育目标和学生日常学习与实际生活联系起来，通过各种活动引导学生参加实践，让学生在参与实践中得到自我锻炼，让学生在实践中得到体验，提高自己的自信心，感受到诚信教育的重要性。適时地组织一些换位体验活动，设计情境，让学生真正得参与其中，以情感人，以理服人，让学生从活动中深刻体会到情感，并把这种情感反馈给老师和同学，让学生充分地体验到诚信的必要性和愉悦感。

3.内化诚信，坚定意志

做任何事情都需要人们有坚定的意志，诚信的养成更是如此。坚强的诚信意志是诚信行为得以实现和保持的关键。诚信的养成需要长久的坚持和坚定的意志。要使学生能够长久保持这种信念，学校教育方面也需要一些硬性的规定。针对这种情况，学校应该完善相关的规章制度，严格要求学生按校规校纪做事，学校应建立诚信守则，并完善和落实相关的失信惩戒机制，除此之外，学校还可以给学生建立诚信档案袋，从上学之日起一直伴随每个人，诚信档案袋的建立，对于长效约束学生的诚信行为，营造良好的诚信环境都起到了很好的作用。

4.及时践行，养成诚信

诚信品质的形成需要及时地践行，也要注意从身边的一点一滴做起。进而在学生中开展最基本的“三不”活动，即“不说谎、不抄袭、不作弊”。从身边的小事做起，真正把这种思想观念上的东西落实到实际生活中。老师和父母的榜样示范作用对小学生诚信行为的养成也起着至关重要的作用。父母作为孩子的第一任老师，他们的一言一行在无形中影响了孩子，孩子的很多为人处世的原则都是在父母那里学来的。而老师又是孩子心中最崇敬的人。这就要求家长、老师时刻严格要求自己，以身作则，时刻提醒自己讲诚信，办诚信事、做诚信人；你就是孩子模仿的对象，你是孩子的榜样！榜样的力量是不可估量的。

当代的小学生是祖国的未来，更是民族的希望！诚信这一优秀品质绝不能在他们身上有一点点缺失，反而诚信应在他们身上得到最充分的体现！诚信品质关乎到社会道德水平提升，社会经济的发展，以及社会的稳定。小学生诚信行为的养成更是有着举足轻重的作用。作为未来从事教育工作的我们，养成小学生诚信行为对于我们任重而道远。但我们有着坚定的信念，对当代小学生更有着无尽的信心，诚信一定会让他们的明天更美好！