路珍 史彦虎

【摘 要】 形象德育结合计算机和网络技术，通过具体、生动的音视频或事例画，有助于主客体的转换。形象德育推动高校道德教育达到事半功倍的效果：形象教育有助于主客体的转换；形象教育有助于丰富德育素材；形象教育有助于整合优势资源；形象教育有助于德育动力转化。

【关键词】 形象教育；推动；高校德育；发展

高校道德教育工作主要目的是通过教学方式，引导大学生、研究人员、教师等道德思想自我建设，提高其思想觉悟和认知能力，[1]帮助他们构建积极和正确的人生观、社会观、家国观和世界观，并以其文化个体身份带动周边人群，从而将整个社会建设成道德集体。

由于高校很强的知识文化属性，其德育工作一直是党和国家的工作重点，也是建设社会主义精神文明的重要环节和渠道。国家多次发文强调高校道德教育需要进一步加强和改进，2004年中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，[2]2010年教育部在《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出高校思想政治教育要落足于研究生思想和学习工作实际，以深入的理论和实践研究型教学为导向，积极探索行之有效的教育方法和教学模式，以提高学生思想政治觉悟为导向，改革考试考核办法。[3]2014年，在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上，习近平主席指出并强调办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。……