晶晶

本文为内蒙古科技大学2015年度党建与思想政治教育研究课题（DJLY1505）

【摘 要】 文章通过问卷调查，了解分析大学生对创业的认知、对创业教育的认知以及对创业教育需求等方面的现状，提出深化大学生创业教育对策与建议：要理清创业教育目标，加强大学生对创业教育的认识；扩大创业教育的受众群体，注重创业教育的多元性；将创业课程与专业课程有效融合；加强创业教育实践体系建设；加强创业教育师资队伍建设。

【关键词】 大学生；创业教育；认知与需求

党的十九大报告中对“加快建设创新型国家”、“促进高校毕业生多渠道多形式就业创业”、“鼓励创业带动就业”等做了重要部署。在国家经济转型和实施创新战略的背景下，高校承載着培养创新创业人才的重任。因此，高校要大力推进大学生创业教育，把培养大批高素质的、创业型的人才作为驱动发展战略真正落实落地。

近年来，在内蒙古地区各高校努力下，内蒙古高校创业教育工作有了良好发展势头，推动了大学生创新创业人才培养模式改革，搭建了大学生创业实践平台，完善了大学生创业支持服务体系，但也存在着认识深度和推动力度不平衡的问题。为进一步推动高校创业教育状况，研究从大学生认知和需求视角出发，从而为高校创业教育的针对性、实效性和科学性提供借鉴。

一、研究设计

1、研究方法

本研究的问卷调查主要利用自编调查问卷的形式开展。首先，根据研究目的，搜集大量文献，进行分析与调查，并选择性的吸收借鉴其他的学者关于创业教育研究的相关经验；……