魏义霞

（黑龙江大学 哲学学院，黑龙江 哈尔滨 150080）

康有为的思想并非一成不变，而是在不同的人生阶段大不相同。综观其思想可以发现，康有为在不同的人生阶段无论精力投入、政治主张、理论侧重还是哲学理念、价值旨归都不可同日而语。这就是说，康有为的学术兴趣和思想主张是变化的，而非不变的，彼此之间呈现出不容忽视的差异性即迥然相异的阶段性。康有为的思想分期与他的多重身份密不可分，如果说多重身份决定了康有为的政治立场和学术兴趣的话，那么，不同时期的政治立场和学术兴趣则使他的思想呈现出明显差异而带有阶段性特征。有鉴于此，辨梳康有为的思想分期和多重身份，不仅有助于还原康有为思想的原貌，而且有助于深刻领悟康有为思想的意义和误区。

一、人生轨迹

康有为对于中国近代的历史不可或缺，他的影响是多方面的。这是因为，康有为集多重身份于一身。如果说康有为的身份是由他的行为和思想决定的、而他的行动受制于他的思想的话，那么，他的思想则在很大程度上取决于他的人生经历和理论来源。因此，要了解康有为的身份和思想，必须先探讨他的人生轨迹和主要经历。

康有为出生于书香门第，从小就开始接受中国传统教育，尤其是深受儒家四书五经的浸润和熏染。除了家庭的熏陶之外，朱次琦（九江）对他的影响不可忽视。康有为“近冠年”时师从朱次琦，主要跟随老师学习程朱理学，所学依然以儒家思想为主。……