胡云凤

摘 要：随着经济的快速发展，各个国家之间的竞争变得日益激烈，英语也成为人们交流的重要语言，为了能够在激烈的竞争中占据优势地位，我们应当高度重视小学英语教学有效性的实现。本文详细分析了小学英语教学的现状，然后提出了提高小学英语教学效率的具体措施。

关键词：小学英语教学；有效性实现

小学生具有较强的可塑性，作为一名小學英语教师，应当认真研究小学英语教学有效性的实现，然后采取灵活的措施来提高小学英语教学的效率，增强学生的综合能力。

一、小学英语教学现状

经过调查研究显示，我国当前的小学英语教学存在着以下几方面的问题：第一，小学英语教师忽视了英语教学有效性的实现，有一部分英语教师思想观念比较保守，认为英语是其他国家的语言，我们没有必要花太多的时间去学习它，这种错误的教学观念严重影响了小学英语课堂教学效率的提高，更影响了国家综合国力的增强。第二，小学英语教师过于重视英语卷面成绩，而忽视了小学生英语口语能力的提高。通过观察发现，这部分小学英语教师留给学生口语练习的时间非常少，甚至没有练习时间，还有的英语教师总是让自己喜欢的个别学生来进行英语口语对话，其他的学生根本没有口语对话的机会。第三，小学英语教师眼界较小，没有与时俱进，也没有充分利用课余时间来提升自身的英语水平，这就使得有一部分学生提出来的英语问题无法得到及时的解决，长此以往，小学生就失去了英语学习的兴趣。……