吴国飞

摘要：教学效率是指单位时间内的教学效果，效率越高，效果越好。教学效率主要表现为课堂教学效率，它是师生双方互动交流结果的一种呈现方式，既涉及到教师的教，又涉及到学生的学，更涉及到教学目标的达成度和满意度。

关键词：和谐课堂；自主解决；个性展示；改进结构；提高效率

提高课堂教学的效率是提高整个教学效率、实施有效教学的核心。我觉得提高课堂效率应做到以下几个方面：

1、构建和谐课堂，激活学生思维

传统的教学模式受应试教育影响，“教师滔滔讲，学生默默听”，教师高高在上，不容学生有与课堂无关的语言，极大地打击了学生的积极性，抑制学生主观能动性的发挥。教师应从神圣的讲台走下来，参与到学生中间，让学生感到自己处在一个平等的环境之中，创造一种宽松、民主的课堂气氛，让学生主动参与，启发学生思维，提高学习兴趣。

2、关注全体发展，引发学生争论

学生是学校的财富，而我们所面对的学生参差不齐，反映能力也有所别，有的懒惰，有的胆怯，有的不善言辞，教师要让学生逐步感受到无拘无束，才能袒露心声。尤其是后进生，由于学习成绩不好，心理很自卑，上课不发言，往往被教师忽略。我们不妨在教学中尝试分层教学，即让一些成绩较差的学生回答一些很浅显的，在书本上很容易找到答案的问题，做一些简单的基本题和练习作业，答对了，就立即加以表扬，然后逐步加在训练难度，提高训练要求，让学习低落的学生在课堂也活泼起来。……