唐丽军

（邵阳学院体育学院，湖南邵阳 422000）

高校在对人才进行教育的过程当中，不仅要实现教育增值，还需要更好地实现就业增值。该文将简单对“双一流”视阙下高校就业增值服务的“华丽转身”进行研究，希望有助于高校更好地进行就业增值服务。

1 “教育增值”与“就业增值”之间的关系

大学生的“教育增值”是一种对于大学教育成果的衡量，是学生从大学新生到毕业生的一种复杂函数。大学生的“教育增值”既体现在了学生自身所具备的专业知识技能的提高以及创新方面，又体现在了学生所具备的学习能力、人文素养以及国际化视野当中。习近平总书记也曾经提到过，作为青年人，需要系好人生当中的第一颗扣子。而大学当中所进行的“就业增值”服务就是为了以大学当中的教学特点特色作为基础，帮助学生系好人生当中的第一颗扣子，使学生在往后进入社会发展的过程当中能够更好地发挥出自身所具备的价值，提高学生就业质量。

在对学生进行“教育增值”的过程当中，高校主要是对学生的创新思维进行培养，使学生能够进行独立思考，树立健康的世界观、人生观以及价值观，实现一流生源到一流人才方面的转变。而在大学当中的“就业增值”服务当中，则主要是需要以国家对于人才的需求作为基础，根据国家的战略要求培养能够对国家发展起到贡献的人才。由此我们可以看出，“教育增值”与“就业增值”两者之间是相辅相成、缺一不可的，具有十分紧密的联系，进行“教育增值”的目的就是实现“就业增值”。……