高校新媒体运营学生团队建设的探索和思考

2018-03-28

传媒论坛 2018年18期

（青岛港湾职业技术学院，山东青岛 266404）

一、引言

在近年来的教育工作发展之中，以信息技术为基础的新媒体已经在各个院校之中得到了应用，并在多方面发挥着积极的促进作用，此时为实现对高校网络宣传资源的进一步整合与运用，实现对高校新媒体作用的进一步发挥，则应建设好新媒体运营学生团队，做好高校新媒体运营工作。

二、学生团队精细分工，实现专业技能实践

在当今高校新媒体运营工作的开展之中，若想确保其能够切实地发挥作用，则在强化学生团队建设的过程之中，必须对新媒体运营模式进行确定，此时则可对社会媒体的运用模式加以借鉴，应做好以下几方面的工作。第一点，确定团队人员分工，通常可设置为“一室五组”的模式，这也就是说设置一个总编辑室，使之作为统筹，而后设置编辑、记者、宣传、摄制及秘书这五个小组，并对各个小组在新媒体运营之中的职责加以明确，使所有的小组能够通力合作，共同推动新媒体的良好运营。第二点，在学生团队的建设之中，人才的吸纳极为重要，此时应加大在各个系及班级之间的宣传力度，选择出具有专业技能的人才，也就是说摄制组要会摄影及剪辑等技能，记者要有较强的采访能力等等，并注重在实际的新媒体运营之中，使新成员获得良好的实践。