于 淼

（青岛远洋船员职业学院，山东青岛266001）

金工实训是高职院校工科学生的必修课，也是培养学生实践动手能力的有效途径。通过该课程的学习，可以帮助学生熟悉掌握金属加工的主要工艺方法和工艺过程，熟悉车工、钳工、电焊、气焊等工种要求以及设备与工具的使用方法，掌握简单零件加工方法选择和工艺分析，该课程是一门实践性很强的技术技能课。

当前在“工匠精神”的引领下，高职院校越来越重视学生金工实训课。随着课时量和实训人数的不断增加，金工实训场地的利用率也在不断提高，但暴露出的问题也越来越多，其中如何确保金工实训教学安全的有序开展成为许多高职院校亟待解决的问题。在学生入职培训时，企业管理人员会对学生进行详细的安全教育，学生会自觉履行操作规范，但是相比较企业的安全管理工作，学生在金工实训过程中还是会出现一些安全方面的问题。

1　高职院校金工实训安全主要内容

1.1　人（学生和实训教师）的安全

学生是学习主体，也是金工实训的直接参与者。金工实训多数是与金属“打交道”，很容易出现由于与设备、工具、材料磕碰而带来的身体的损伤，此外学生在操作过程中对设备的误操作会引发更大的安全事故，因此保障学生的安全是开展金工实训教学的前提。实训教师要主导整个教学过程，既要保证学生安全，又要有序地组织实训教学，复杂的工作环境下保障实训教师的个人安全也是必要的。……