唐争艳

【摘要】信息技术的快速发展，促进了教育形式上的变革。主要分析信息技术在英语教学过程中存在的问题并提出相应的解决对策。

【关键词】信息技术 英语教学 问题 对策

一、中职英语教学信息化的发展中存在的问题

中职学生普遍存在文化基础薄弱的问题。中职英语的教学现状更是不容乐观。调查表明，中职入学新生中，有60%以上的学生英语成绩没有达到初二及格水平，还有少数学生的成绩尚未达到小学四年级的水平，仅有9.62%的学生的英语成绩达到了初二英语水平。中职英语教学模式仍受传统教育观念的影响。极易形成恶性循环，让学生产生厌倦心理，将本应是拓展能力的英语课堂变成了“应试”的不得不学的基础课。

随着新媒体信息技术的快速发展，新媒体资源已成为不可或缺的教育资源。授课之初，教师可以使用新媒体平台例如QQ群、微信群、邮件等形式对学生展开需求分析调查，根据收集的需求分析数据对教学规划进行及时调整，实现以“兴趣”+“实用”的教学模式。授新课时，教师可以根据教学需要和学生的兴趣，将知识以微课、图像、音频、视频、动漫等不同方式呈现出来，全方位刺激学生的感官，将视、听、说、读、写、想有机地结合在一起，快速融入教学场景，提高学习效率。

二、解决策略

1.熟练掌握信息技术设备的使用。上课方式没有新颖、特殊之处，不能引入新的教学方式和教学方案来吸引学生的关注力与参与度。在新课程的背景下作为教师一定要改变这一现状，活跃英语课的课堂气氛，让学生重新认识英语课，重新喜欢上英语课。……