牛淑珍

摘 要：一所没有特色的学校，难以培养出个性化、多样化的高素质人才，难以给公众深刻的印象。随着建设有中国特色社会主义理论的确立和国际教育改革潮流的影响，一度受到忽视的学校特色建设，开始受到高度重视。齐齐哈尔市铁锋区边屯中心小学以教书育人，管理育人、服务育人、环境育人，活动育人，实现了校园净化、绿化、美化和教育阵地化，“以艺辅德”，把加强校园文化建设作为龙头，以社团活动为突破口，全力构建快乐、高效课堂，取得了良好的效果。

关键词：办学理念；高效课堂；办学特色；五育人

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2018）01 — 0161 — 03

一个人没有特色，难以给人留下深刻的印象；一个地方的经济有没特色，难以富有竞争力。同样，一所没有特色的学校，难以培养出个性化、多样化的高素质人才，难以给公众深刻的印象。随着建设有中国特色社会主义理论的确立和国际教育改革潮流的影响，一度受到忽视的学校特色建设，开始受到高度重视。《中国教育改革和发展纲要》明确提出中小学校要“办出各自的特色”，这就把特色办学的理论和实践问题提到了广大教育工作者面前。学校特色建设的前提和基础是学校教育理念的提升，我们不能设想一个教育理念落后的学校，能建设好、建设成什么真正有特色的学校；相反一个真正有特色的学校必将是教育理念先进的学校，否则这个特色就不是真的特色，只能是表面的特色，是花架子，是没有内涵的特色。……