摘 要：作文写作能力培养是语文教学研究的重要方向之一，同时也是学生们必须掌握的基础能力。小学学生年龄较小，大部分学生对于作文写作缺乏足够的兴趣和正确的认识，而教师们虽然能够认识到作文写作的重要性，但是却并未能掌握科学而有效的教学方式，多种因素共同作用下，小学语文作文教学发展缓慢，很多问题也逐渐暴露出来。层递式教学模式符合小学学生认知与学习发展的客观规律，有助于学生更好地培养写作兴趣、提升写作能力，本文围绕层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用进行分析。

关键词：层递式教学模式；小学语文；作文；应用

小学学生写作能力培养对学生未来发展特别是语文认知和语文应用能力的培养具有非常重要的意义，而在网络日益普及的今天，学生们利用文字进行写作和交流的机会越来越少，这也导致小学生的写作能力呈现持续下滑状态，这引起了社会的广泛关注，广大语文教师也在不断尝试转变这种现状。

一、 层递式教学模式在小学语文作文教学中的应用意义

层递式教学模式是根据学生实际情况循序渐进培养学生的一种模式，具体到小学语文教学中，教师可以根据学生能力逐渐增加语文写作教学的难度，从贴近学生的短小文章写起，帮助学生快速适应语文作文写作。教师可以根据教学大纲及学生基础情况将小学语文作文教学分为不同层次和阶段，在不同层次与阶段设定不同的教学目标，并围绕教学目标设定有针对性的教学计划和教学方案，在教學过程中凸出重点并时刻关注学生的进步和发展。……