摘要：随着新课程改革与发展，引课在教学课堂中占着十分重要的地位，化学课能否取得成功，与引课技巧有着很大的关系。引课技巧在初中化学的课堂教学中有着无可比拟的意义，引课可以激发学生们对于本章课程学习的兴趣，并且可以让化学老师们的教学质量得到提高。一节优质的化学课堂必须要有一个良好的开端，而引课就是这么一個重要的任务，因此，引课技巧在初中化学课堂上是十分重要的。

关键词：化学课堂；教学；引课技巧

新课的引入可以通过多种不同渠道，俗话说得好：倘若有一个好的开始，就能先声夺人。这样可以激发学生们探索求知的欲望，可以调动学生们学习化学的积极性，吸引学生的注意力，从而为新课内容的进行奠定良好的基础。由此可见，引课技巧对老师实现有效教学具有重中之重的作用，学校应该要对这方面的技巧加以重视。

一、 复习旧知识时引入

大家都知道“温故而知新”，就是通过复习上节化学课的知识，从而引入新课的引课渠道。每节化学课的教与学都不是独立的，复习具有承上启下的作用，是对旧知识的拓展与巩固。因此，老师在讲新课之前，要对上节化学课程所教的内容进行系统的复习与提问，这样可以对学生们旧知识掌握的缺漏进行弥补，又可以让学生们顺利地进入到新知识的学习情景之中，为学习本节化学课的课程内容做好准备。例如，在学习《二氧化碳的性质》这一节课时，教师们可以引入问题进行提问学生们，你们知道二氧化碳的性质是什么吗？……