摘要：早恋已经不是一个新鲜的话题了，早恋是指发生于20岁以前异性之间的过分依恋行为，正处于青春期的中学生，有时会出现逆反心理，心理上既有独立意识，又有依赖性，对异性产生好感。分析学生早恋的动机，指出早恋的危害，让学生自觉杜绝早恋。

关键词：早恋的动机；危害；预防措施

早恋已经不是一个新鲜的话题了，早恋是指发生于20岁以前异性之间的过分依恋行为。当前，初中生早恋现象比较普遍，甚至有些小学生也有写“情书”的。为什么小小年纪就谈“恋爱”呢？这既有客观社会原因也有主观自身原因。

客观社会原因：精神污染充斥影视、广告、书籍，还有“手抄本”，几乎整天围着“爱情”转，有些图片，有些语言，不仅“刺激”，还很“挑逗”，那些情窦初开、良莠难辨的中小学生怎能不受污染？

主观自身原因：正处于青春期的中学生，有时会出现逆反心理，心理上既有独立意识，又有依赖性，对异性产生好感。

一、 学生早恋的动机

1. 空虚型：早恋是个别学生在学校的一种精神寄托，他们不喜欢学习，在学校感到空虚、无所事事，谈恋爱成为他们在学校的必修课。

2. 彷徨型：有些学习好的学生在学习之余，也有一些孤独、彷徨，谈恋爱可以消除这种孤独和彷徨感。

3. 寻找刺激型，还有些学生纯粹是为了寻找刺激，和异性交往的目的只是为了在同学们中间炫耀，有些学生同时给几个人写“情书”，且常常会对这些事津津乐道。

4. 攀比型：有些学生看到别人成双成对，心理上产生一种失落感，为了弥补心理上的失落，也会不自觉地给异性同学写“情书”。……