关于新形势下党校教学改革的思考
2018-03-21王珂娜
内蒙古教育·基教版 2018年2期
王珂娜
摘 要:党校是培训党员干部的重要阵地,我们要进行教学模式的创新,提高教师队伍的素质,完善教学管理制度,提高教学质量。近年来,伴随社会的进步,党中央十分关注党校工作,党校的地位与影响逐渐提升。新形势下,党建工作是基层党校教育教学的关键部分,是提升共产党员干部党性修养、理想信念、政治立场的关键环节。
关键词:党校;教学改革;新形势
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2018)02B-0008-02
近几年来,全国各地的党校对教学的优化改革日益重视。随着时代发展和社会进步的客观现实,优化党校教学已成为了必要趋势,同时也是实现干部培育工作改革的必然需要。本文围绕新形势下如何实现党校教学改革进行了系列思考。
《中国共产党党校工作条例》(以下简称《条例》)是为适应中国特色社会主义事业发展的要求,进一步完善中国共产党党校教育体系,结合党校工作实际而制定的。党校因其独特的政治地位和特殊培育作用,对于提高国内各级干部的综合素养至关重要。根据中央有关干部培育的条例要求,各地、各级党校需要深化教学、优化改革,有效提高教学效果,充分发挥党校作为党人培育主战场的作用,为国家和社会培养更多更好的人才。
一、 新形势下党校教学改革面临的主要挑战
(一) 培训机制不完善
在各级党校的教育培训中,出现了一种重视规模、忽视质量的培训现象。如个别地区片面追求办班数量和培训人数,忽视培训质量。……
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