郭华

北京有一所著名的“一零一中学”，校名是郭沫若题写的。很多外地人问，这是北京的“第101所”中学吗？当然不是。“一零一中学”的校名寓意“百尺竿头，更进一步”。正如校歌唱的那样：“一零一，一零一，你是永不自满的象征。”“一零一”表达着这所学校以及这所学校师生永不自满、昂扬向上的精神气质，更是对教育的目的以及教育在人类发展进步中的价值、功能与意义的生动表达。

“百尺竿头，更进一步”，表达了教育活动“承前启后”的积极意涵：正是经由教育，学生能够在短时间内于知识、能力、精神境界等方面达至人类已达到的“百尺竿头”的高度，能够在离开校园进入广阔社会实践以后，有担当、有使命感、有责任心，也有能力去有所创造、有所贡献，推动人类的“更进一步”。而人类的每一次“更进一步”，都汇入人类的总体成果中，刷新着“百尺竿头”的标杆，成为更年轻一代学习和成长的精神源泉。在这个意义上，“一零一”最能说明教育的立场、目的与精神，即“树人”“育人”。

“百尺竿头，更进一步”，表达着年轻一代的成长机制以及这种成长超越个人的意义与价值。达到“百尺竿头”，对学生而言意义非凡——可以在短时间内吸取人类历经千百万年实践探索的认识成果与精神成果，站在“巨人的肩膀”上；对民族、国家、人类而言，“百尺竿头”是育人的重要指标，是人类昂扬前行、继续发展的前提：即使到达“百尺竿头”，也还需“更进一步”；只有年轻一代达到“百尺竿头”，人类才可能“更进一步”。……