田国江

摘 要：本文对中学美术课程进行了分析，发现现今的心理健康已经对学生的学习与生活产生较大的影响，发挥心理辅导在中学美术课教学中的作用，能够有效促进学生的健康学习与成长，希望为关注此话题的人提供有效的参考。

关键词：心理辅导;中学教育;美术课堂教学

心理辅导是指以独特的形式提高学生的心理素质，绘画在一定程度上较为直接的表达了学生的心理。心理辅导在中学美术课中的运用，使得教师能够在学生身心开放的同时给予其正确的引导与帮助，促进学生形成健康的心理。

一、心理辅导在中学美术课中运用的必要性

（一）帮助学生度过青春期。对初中学生而言，其处于青春期，心理会出现较大的变化，合理的心理疏导具有一定的重要性。初中教育中的心理辅导，如若通过开设相关课程的形式展开具体的教育与引导，学生将产生逆反、抗拒的心理，收效甚微。但在中学美术课程中融入心理辅导教学，不仅能让心理辅导的内容更加简约化，还能够使心理辅导教学趋于行为化、且尊重学生的个性化发展，通过暗示作用引导学生形成健康的心理环境。

（二）绘画在心理辅导中的有效作用。在一些心理学研究上，学生在纸上随意画出的图案，在一定程度上代表着学生的心理，教师可以通過观察学生的绘画作品，通过对学生绘画心得的了解，观察了解学生的心理。另外，研究表明，在处理情绪冲突与创伤等心理问题时，人类左脑的语言功能有限，而右脑的艺术处理方式则有效运转，人类可以通过绘画、音乐等艺术形式表达自身的情绪。……