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浅谈高中美术教学方法

2018-03-13杨焕霞

求知导刊 2018年35期
关键词:创新精神

摘 要:随着教育的发展,人们不再满足于文化课的学习,更注重德智体美的全面发展。普通高中都有开设音乐、美术课程,虽不涉及高考,但却是培养学生艺术素养的重要课程。而高中美术教学不仅能够开拓学生艺术视野,激发其创新精神,还能培养学生尊重世界多元文化。

关键词:全面发展;艺术视野;创新精神

中图分类号:G633.955

文献标识码:A

收稿日期:2018-10-08

作者简介:杨焕霞(1985—),女,吉林安图人,中学二级教师,本科,研究方向:高中美术教育。

普通高中美术教学分为5个系列9个模块,即美术鉴赏、绘画与雕塑、设计与工艺、书法与篆刻、现代媒体艺术。每一个系列,每一个模块都是一个完美的学习内容。而被众多学校广泛运用的当属美术鉴赏这一模块,这一模块涉及内容较广,欣赏内容又延伸到其他模块,是很多教师的首选教材。笔者就以《美术鉴赏》这本教材为主,谈谈美术教学的方法。

一、广泛运用多媒体

多媒体能够将教师的知识技能更直观地展现、传授给学生。在美术课堂中,更是离不开多媒体的应用。首先美术就是要创造美、欣赏美、展示美。欣赏、展示就是要给大家看,看书本也好,看图片也好都是一种展现。用多媒体课件展示,用投影仪清楚地放大,清晰地展现给学生,能达到学生更直观地欣赏美的目的。其次书本展示、图片展示有一定的局限性。仅薄薄的一本《美术鉴赏》所包含的艺术家作品是有限的,因篇幅有限,书中只是印刷了具有代表性的某些作品。……

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