张生琴

摘 要：英语是一门语言，学习语言最好的方式就是融入相应的环境中。在日常生活中初中生很难遇到英语语言环境，他们只能在英语课堂上进行英语知识的学习和运用，这就增加了他们学习的难度。阅读在初中英语教学中具有重要的作用，通过阅读学生可以更好地掌握和了解英语知识。就像汉语一样，英语也有各种不同的语境，即同一句话在不同的语境中会有不同的意义。对语境理论在初中英语阅读教学中的应用进行了简单的探究。

关键词：语境；初中英语；阅读教学

英语学科在初中教学中具有重要的地位，而阅读在初中英语教学中具有重要的地位，因此教师要重视阅读教学。通过阅读教学可以提高学生的理解能力，可以增加他们英语单词的积累量。冀教版初中英语教材中的文章都比较经典，文章的结构比较完整，而且文章之间的衔接也比较好。学生要想理解文章的内容就要对文章的上下语境进行分析，因此在初中英语阅读教学中，教师不仅要教授他们专业的英语知识，还要教授他们如何运用语境理论。

一、初中英语阅读教学的现状

目前，初中英语阅读教学没有达到预期的教学效果，其主要包括以下两个方面的原因。一方面，只注重基础知识的教学。在初中英语阅读教学中教师比较重视基础知识的教学，教师的教学目标是增加学生的词汇量，使他们掌握和了解更多的语法知识。初中英语阅读材料的内容是丰富多彩的，其涉及各个方面的内容，因此，教师仅仅重视基础知识的教学是不够的。……