郝瑞英

（无锡商业职业技术学院 基础教学部，江苏 无锡 214153）

任何一种语言中都有大量的习语，英语也不例外。据统计，英语习语至少有两万多条，当代英语中常用的习语有四千多条，英语本族语使用者每周使用习语七千余次。这些数据表明，对于英语非母语习得者而言，熟练地掌握英语习语是成功学习英语的关键。

一、英语习语的主要特征

习语是很难被定义的，因为习语的内涵很丰富，不容易用简单的一两句话表述清楚。国内外语言学家和词典编纂家从习用、定型、转义和整体化等视角给习语下过十余种定义[1]。实际上，习语定义反映了习语的特征，因此关于习语特征说法很多。有人认为英语习语有四个特征：习用性、稳固性、整体性和精炼性；有人认为英语习语只有两个特征：语义的统一（完整）性和结构的固定性；也有人认为有三个特征：习用性、结构的固定性和语义的整体性[1]。英语习语的特征主要包括习语的形成理据、结构（形式）和语义三个方面。从形成理据来说，英语习语有约定俗成性和隐喻性（metaphor）特征；从结构（形式）来说，英语习语有固定性；从语义方面来说，英语习语有整体性 （noncompositionality），整体性也可以称作整体隐喻意义（holistic metaphorical meaning）[2]。

二、英语习语的教学

习语具有丰富的文化内涵。英语学习者由于不了解习语所蕴含的文化，因此掌握的英语习语并不多，交流不够深入，显得很肤浅。这就要求教学者对涉及习语的英语教学进行审视，对存在的问题进行分析，查找原因并加以改进。……