李君兰

摘 要：古诗词教学一直以来都是初中语文教学活动的重要组成部分，在传承中国优秀传统文化方面发挥着无可替代的作用，因此自然就受到了广大任课教师的极大重视。但是在传统教育理念以及教学模式的影响下，很多语文教师所采用的方法都无法帮助自己高效率地达成既定教学目的，因此，在时代与科技快速发展的今天，各任课教师就可以将微课这一创新教学方式引入语文课堂中，以借助其科学有效性大幅度提升初中古诗词课堂教学的质量。

关键词：初中古诗词；微课方式；优化教学

在新课程改革不断推进与深入的当前教育环境中，各学科教育教学的最终目标开始向综合化方向发展，而这也就对学生的具体课堂教学提出了更高的要求。然而在以往的初中语文古诗词教学过程中，大多任课教师都沿用机械的语言灌输模式来开展课堂教学，从而也就大大削弱了古诗词教学的效果，难以达到新课标的教学要求。鉴于以上情况，初中语文教师就需要基于教学对象与具体教学内容将以信息技术为支撑的微课教学运用到语文课堂之中，以增加古诗词教学的创新，最终促使初中生配合教师高质量地完成综合性的教学任务。

一、动态导入，激发学生学习兴趣

在带领初中生学习语文古诗词的时候，任课教师仅靠自己的力量是难以高质量完成既定教学任务的，其需要将学生的学习兴趣充分激发出来，以积极配合自己展开具体教学工作。……