赵璐

摘 要：前置性學习又被称为前置性作业或提前进行小研究，是生本教育理念下的一个表现形式。前置性学习就是指学生通过预习的方式去寻找疑问的过程，通过前置性的学习研究学生可以带着问题去听课，在听课过程中积极解决问题，认真思考，老师可以帮助学生主动学习。前置性学习，可以培养学生的创新精神和合作能力，培养学生的创造性思维，让学生根据自己的特点有目的地进行学习。

关键词：七年级英语；前置性学习；前置性指导

前置性学习就是为学生在课堂学习做准备，能够提高学生的学习效率，是教学过程中的关键环节。七年级英语的前置性研究十分必要，对单词、词组、句子的理解都能帮助学习英语文章，文章背景也需要在前置性过程中有所了解。布置合理科学的前置性作业的，有利于学生养成良好的预习习惯，也有利于教学质量的提高。本文通过对前置性学习的原则、分类、内容、指导进行概述，提出符合学生发展的建议。

一、布置前置性学习的原则

前置性研究学习要按照学生学习能力的强弱进行布置，对于学习能力较强的学生，要布置难度较大的前置性作业，对于学习能力较弱的学生要布置较为简单的前置性作业。要给学生有一定的发展空间，让学生能够找到符合自身的一种方式去学习。例如学习七年级人教版课程时，第一课时的作业可以让学生找出职业的名词，并且能够读出来，这样的作业对于所有的学生都能完成，对于学习能力强的学生还可以补充一些有关职业的词汇。……