杨涛

摘 要：新课改要求“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”。可见，创新教育已成为数学教学改革的一个重点。以初中数学教学为例，从培养学生创新意识、创新思维和创新能力三个方面对如何在初中数学教学中促进学生大胆交流、创新做了一点粗浅的探讨，拟对初中数学教学的相关问题提供一定的指导价值。

关键词：初中数学教学；交流；创新

在初中数学教学中，学生要提高自己的创新能力和交流能力，这也是当前数学教师普遍重视的问题，在教学中的地位变得越来越重要。在数学教学中，教师可以根据数学的特点寻找创新点，培养学生大胆交流和质疑，针对教师在课堂上提出的问题，提出自己的见解。

一、初中数学教师要培养学生的创新思维

对于初中教学而言，初中数学教师应该培养学生的创新思维，在初中教育中，应该培养学生大胆创新的精神，激发学生的创新思维和创新能力，培养学生的发散性思维，将学生的发散性思维放在主要位置上。培养学生的发散性思维主要采取以下几个方法：

1.教师在初中数学课堂上应该多多设置问题，给学生回答问题和思考问题的机会，让学生可以根据问题进行创新思维，在数学教学中，教师要给予学生适当的指导，指导学生进行发散性思维，引导学生从不同的角度思考问题，这样可以逐渐锻炼学生的思维能力。

2.教师要结合初中数学的教学特点，培养学生逆向思维过程，以此来培养学生的发散性思维。……