孙伟萍

曾经教过一篇语文课文《忆读书》，文中冰心老人以自己的读书生活，总结过几句读书心得：读书好，多读书，读好书。结合教学，我也曾反复思考过，作为语文教师到底该如何教会学生读书，怎样才能使学生热爱读书，怎样才能让学生去读好书呢？

造成学生不愛读书的真正原因在学生吗？毕竟现实生活中比读书更有吸引力的东西太多了，比如：动画片、网络游戏、动漫图书等，可能都比老师让他读的书更有意思。这些东西可以带给孩子快乐，如果由着他们自己选择，当然谁也不愿意读书了。加之日益繁重的课业负担、良好阅读环境的缺失、电子产品充斥学生生活等，因此在学生尚未建立起良好的阅读习惯时，约束学生从事上述活动的时间就是必要的了。那给学生选择什么样的书？怎样引导他们读书？选择什么方法激发学生的读书兴趣就是语文老师应该思考的事了。据说，在每个犹太人的家里，孩子出生不久，母亲就会读《圣经》给他听，每读一段后，就让孩子舔一下蜂蜜，让孩子从小感觉到“书甜如蜜”。

在平日的教学中我也在积极地探索有效的促进学生读书的方法，下面简单介绍如下：

1.加强课内阅读方法的指导。课本中所选编的文章都是经过精心挑选的，对于学生而言具有鲜明的适读性，学生在课堂学习的过程也就是学习如何读书的过程，因此备课中，我也将着力点放在了教给学生如何品读文本语言，如何进行圈、点、勾、画，如何作批注，如何进行有效的略读、精读等。……