走进与走出
2018-03-05钱禹清
中小学心理健康教育 2018年6期
关键词:家庭教育
钱禹清
〔摘要〕如何处理好因网络和电子产品引发的家庭教育问题?作者结合自己的教育经验总结出了几点经验:尊重你的孩子,尊重他的发展规律和发展需求;相信你的孩子,相信他的愿望和力量;发掘问题的积极面,寻求问题的附加值;生活是滋养孩子心灵的源泉;永远不要忘记:理解、交流和以身作则。
〔关键词〕网络时代;家庭教育;电子产品
〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2018)06-0076-03
手机、平板电脑等电子产品已越来越普及,它们对人们生活的影响不容忽视,游戏上瘾、手机依赖等词渐渐为人熟知,父母在孩子的成长和教育中面临着考验。作为一位十岁女孩的妈妈、一位心理教育工作者,在此分享我与孩子共同成长的一些感悟。
一、电子游戏,还是生活
有段时间我迷上了游戏通关,忽然有一天发现,女儿好像频频主动去打开游戏,我意识到这不太好。怎么办?我理解对游戏的渴望,所以明白那不是“不行”两个字就可以打发的。既然要玩,那就先玩吧,但是什么时间玩、怎么玩、玩多久我要动动脑筋。比如 “等做完作业再痛快地玩吧。”“玩十五分钟就要休息,不然漂亮眼睛会受伤。”“我们一起玩吧。”这些建议她欣然接受。她偶尔也会说:“再玩五分钟”,我也能接受。
一起玩后出现了新的情况:农场怎么布局更合理?什么时间种什么作物最划算?房屋类型先选哪种?哪一种桥的颜色和环境更协调?问题的讨论让游戏有了新价值。有时候她向我求助,我的全力幫忙她很感激;……
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