摘 要：礼仪是人际交往过程中尊重自我、尊重他人的规范的表现形式。礼仪教育在学校教育中起着重要作用，中职院校主要为国家输送技能型人才，这就要求学生知行统一、德技双修，而立德必先学礼。本文主要探讨如何让中职院校礼仪教育具有可实践性，在礼仪教育中出现的问题及对策。

关键词：中职院校;礼仪教育;措施与成效

一、中职院校礼仪教育背景及现状

当今社会，大部分学生为独生子女，从小到大在父母的呵护中长大，习惯于以自我为中心，中职学生往往在初中阶段行为习惯等方面就较为薄弱，刚入校时，我们不难发现每个班级中都会有非常有“个性”的学生，他们常常无视校规校纪，我行我素。更令人感到不安的是，学生将这种标新立异作为展现个性的方式，并不认为这有什么不好，反倒互相攀比，这种现象长期发展下去，将无法保证良好的学风校风。在系统地接受礼仪教育之前，学生很少有主动问候老师的习惯，在处理与同学之间矛盾时，采用的方式方法较极端。在家中不喜欢与父母交流，也时常与父母发生摩擦，更不懂得尊重父母。中职院校学生毕业后，多数从事技术技能型工作，空有知识技能水平而缺乏礼仪涵养的学生不可能成为大国工匠，在国家大力倡导职业教育的同时，在培养学生专业技能的同时，我们应该让学生懂得“欲做事，先做人”。因此，为改善中职院校学生不良的行为习惯，提升学生礼仪素养，将他们培养成为明礼知耻、崇德向善、知行统一、德技双修的优秀技能型人才，中职院校礼仪教育迫在眉睫。……