张强

摘 要：本文以地方师范院校学生管理工作为研究视角，阐述了新时期地方师范院校学生管理面临的挑战，通过理念、模式、方法三个维度讨论分析创新学生管理工作的对策，期待为进一步提高地方师范院校学生管理水平贡献绵薄之力。

关键词：师范院校;学生管理;创新

随着教育体制改革的深化落实，地方师范院校的学生数量也不断增多，一方面为社会培养、输送了更多的优秀人才，另一方面也对其学生管理工作提出了更高的要求。新时期如何实现学生管理理念、机制、方法的创新，已经成为地方师范院校集中关注的问题。

一、新时期地方师范院校学生管理面临的挑战

1. 学校层面的影响。地方师范院校受到自身发展因素的影响，办学以及学科水平往往有限，在社会上的影响力以及知名度普遍不高，“品牌效应”匮乏。在教育体制改革逐步深化的背景下，该类学校所面临的竞争逐渐激烈化。与此同时，地方师范院校兼具“地方性”与“师范”的特点，学生的就业渠道比较单一，从而导致学生在人力资源市场中的竞争力不足，“出口问题”的加剧为地方师范院校的管理工作带来了一定的挑战。

2. 学生层面的影响。地方师范院校的一部分学生进入学校之后不能很快地形成认同感与归属感，无法安心地学习，认为前程渺茫，发展目标不是特别明朗，久而久之就会产生失落感，在学习中比较郁闷，甚至会出现“自暴自弃”的现象，这就加大了地方师范院校学生管理工作的压力。……