郑孝萍　张明明

摘要：

考察高校学生对本民族文化的“自知”现状，令人忧虑。现实是相当一部分学生对本民族文化不抱有基本的温情与敬意，更缺乏深入了解的能力与兴趣。但优秀传统文化中丰富的“活力因子”如：“天人合一”“仁者爱人”“以民为本”“和而不同”等，又是我们形成文化自觉，培养文化自信，建设文化强国的源头活水。高等学校就应通过采取全面提高教育者传统文化素养、构建传统文化课程体系、建设中华优秀文化网络教育平台、建设蕴含传统文化元素的文化校园等措施，切实推进大学传统文化教育，使大学生达至“文化自明”。

关键词：文化自觉；自知之明；传统文化教育

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2018.06.028

中图分类号： G641文献标识码：A文章编号：1672-9749（2018）06-0129-06

今天，文化日益走入国家政策和发展战略的中心，文化建设已被规划于“五位一体”的现代化事业的总体布局之中，提到了“文化立国”的战略高度。文化的繁荣发展是时代发展的必然要求，而文化强国的建设又有赖于大众的文化自觉意识的形成。如果把文化強国作为建设的目标，那么大众文化自觉意识地养成就是达成这一目标的途径。在培养大众文化自觉意识的过程中，在高等院校接受教育的大学生理应成为备受关注的群体，培养他们，使之对自己文化有“自知之明”，才能养成高度的文化自觉意识，具备较强的文化自觉能力，形成正确的文化价值观，文化自信就能更广泛的确立，社会主义文化强国也才能成为“应是”的景观。……