山东省淄博市沂源县中庄中学 高连德

随着新课改对初中数学教学要求的提升，初中数学教学需要充分发挥学生在课堂学习中的积极性和主动性。在现阶段的初中数学教学中，数学教师要加大对数学教学方法的研究与探索。经过实践发现，探究性数学教学能够有效落实新课改对初中数学教学的要求。

一、营造良好的探究性学习氛围

在初中数学教学中，教师要为学生探究性学习营造良好的氛围，培养学生探究意识。在具体教学中，教师可结合教材内容设计教学活动，根据学生的学习需要来设计课堂活动。比如在学习初中鲁教版七年级上册“一次函数”一课的时候，教师可以将学生分成多个小组，让学生以小组的形式解题：一次函数y=kx+2图像和抛物线y=2x2+3x+1图像有几个交点？教师引导学生分成若干小组来进行探究讨论。

二、做好课前探究活动

在初中探究性学习教学中，教师可以引导学生应用尝试练习法开展预习教学，让学生在数学预习阶段发现自己的学习问题，带着问题进行学习。在问题的带领和指导下能够进一步提升学生数学探究学习效果。比如在学习鲁教版八年级上册“因式分解”一课之前，教师可以尝试为学生安排相关的综合运算题。学生在预习的时候会发现运算的烦琐，之后开始尝试应用预习知识来提取公因式，获得习题的简便算法，激发学习兴趣。

三、培养学生数学学习兴趣

初中数学知识内容和学生的实际生活存在密切的关联。……