江西省宜黄县凤冈二小 吴小良

按照课程标准，素质教育是小学教育的重要内容，在小学数学教育中要注重素质教育。数学教师在对小学生进行素质教育中，要尊重小学生的个性，注重小学生数学兴趣培养，为学生创造数学知识学习的空间，对小学生进行引导式教育，激发小学生的探索欲望，让小学生对数学知识进行多角度体验，从中获得感悟。由此做到了小学数学教学与素质教育的有效结合。

一、充分认识小学数学教育与素质教育的必然联系

现代的小学教育已经打破了应试教育的局限，更为注重对学生综合素质的培养。小学数学教学中，不仅包括数学知识能力的培养，还包括素质的培养。教育本身所发挥的是载体的作用，通过教育信息的传递方式培养，小学生的知识能力适应时代的要求，为后续的学习奠定良好的基础。

小学教育中数学是基础学科，小学生学好数学就等于获得了打开科学大门的钥匙。小学数学教育中除了数学知识教育之外，还要重视对小学生的综合素质培养，其中所涵盖的内容很多，除了对小学生抽象思维能力的培养之外，还注重培养小学生的数学逻辑推理能力，包括数学建模能力、数学运算能力、对于数据的分析能力等等，都要采取有效的教学策略进行培养。小学生普遍形象思维强，具有丰富的想象力，并合理采用这种方式解决数学问题。在小学数学教育中，要注重小学生的素质培养，使得小学数学教育水平有所提高，实现小学教育素质教育目标。……