广东省汕头市潮阳区茂广初级中学 林少敏

德育教育是学校教育乃至国家、社会文化建设的关键，良好的德育教育有利于促进学生心理素质和道德品质的培养，对于学生的长远发展产生深远影响。而初中学生正处在“学习知识的黄金阶段，同时是世界观、人生观以及价值观奠定的关键阶段”，在这一阶段对学生加强德育生活化教育，有利于在学生的关键期，引导学生塑造积极向上的道德观念，培养学生践行良好道德认识的自觉性，也为学校德育整体化的发展打下坚实的基础。

一、初中德育生活化教育的重要性

1.有利于提高初中德育教育的实际效用。生活化的德育教育立足于初中学生的实际生活情况，在思想品德理论教育的基础上，强调学生在德育教育中的实践，鼓励学生在生活中学习道德模范，提高道德认识，陶冶道德情感，从而在实践中自觉地去规范自身的言行。这种贴近初中学生生活的德育方式，围绕学生本身进行，学生能在德育过程里体会到活生生的道德情感，进而产生强大的道德驱动力，使初中德育教育的实用性进一步提升。比如对于学校中某位学生在学校学习积极性不高，在课堂中干扰其他同学，在学校不遵守纪律，对于他不能采取单纯的道德理论教育，而需要采用生活化的方式，采取谈话的方式了解他的实际情况和在道德品质层面的缺失及需求，对症下药，引导这位学生认清自身的道德缺陷，然后利用道德榜样的模范带头作用，鼓励他进行改正。……