四川工程职业技术学院 彭 洁

一、前言

首先，高职思想政治教育的功能是在高职院校内，通过对教育对象的思想政治教育，让教育对象形成积极的学习态度和正确的价值观。一方面高职思想政治教育体现了高校的思想政治教育的价值和目的，并为其提供了一定程度的思想保证；另一方面由于高职院校自身的特点，使得高职思想政治教育需要制定符合高职院校教育目标的教育方法。这两方面的要求，让高职思想政治教育的功能定位进行再认识，有利于高职院校明确自己的政治教育功能目标，创建有自身特色的教育方式，有助于教育水平的提高。

二、高职思想政治教育功能定位的现存问题

1.高职思想政治工作的内容落后，对高职思想政治教育的功能定位造成了一定的影响。高职思想政治工作的目的，在于规范和引导高职院校学生的日常生活和行为。但现在，高职思想的政治教育已经落后于了时代的发展，不能满足时代对于高职思想政治教育的要求，使其功能不完整，无法充分发挥在学生生活方面的引导规范作用，为高职思想政治教育的功能定位带来了部分难题。

首先，由于高职思想政治教育水平的落后，使得难以对高职院校学生的心理状态有所把握；其次，如果高职院校的学生遇到了实际问题，落后时代的高职院校思想政治内容无法给予其有效的解决措施；最后，高职思想政治工作内容的落后，可能会导致学校管理部门将其全部抛弃的情况，妨碍了思想政治教育的开展，甚至是对思想政治教育的工作产生消极影响。……