（西咸新区泾河新城泾干镇中心小学 陕西西安 712000）

审题，即看清题目，理解题目所表述的意思。审题过程是挖掘信息的过程，也是迁移信息的过程，它是对问题所含信息的提取、组合、加工和表达的过程，只有通过细心、认真的观察，抓住关键的信息，方能认识问题的本质，合理地选择解题方法。低年级数学中的审题就是要弄清题目内容和要求，看清数字和符号，理解题中图文列举的数量关系。

我国当代教育家叶圣陶老先生曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”良好的学习习惯是学生成长必不可少的因素，它将直接影响到学生的一生。小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。那么在教学中，如何培养低年级学生良好的审题习惯呢？在此我谈几点自己的看法：

一、加强课堂常规的训练

小学生刚从幼儿园跨入小学的大门，他们天真无邪、活泼好动、行为散漫，还不能很好的适应课堂教学，所以这就要求教师必须耐心、细致的做好学生的习惯养成教育。课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置，发言、提问时要举手，回答问题时要姿势端正，声音响亮，该动的时候可以自由动，该静的时候必须静下来。当我刚接手一年级数学课时，发现很多学生桌上要么一本书也没有，要么就是垒成一堆。数学课不同于其它的课，课堂上学生必须动手练习，一节课只有40分钟，课前准备已经白白的浪费掉了几分钟。……