魏骊臻

在社交化媒体时代，网络欺凌已经成为一个普遍的社会现象，有时甚至造成了严重的社会危害。有关青少年网络欺凌的相关研究在世纪之初就已经开始了，主要围绕网络欺凌的概念、现状、成因、防治等方面展开。就网络欺凌的防治来说，从道德声讨到设立法律法规均有涉及，如西方发达国家提倡立法；“出台特别针对青少年网络欺凌的相关法规，借此对欺凌的行为后果以及相关机构、组织和个人的责任进行了比较明确的规定，从而指导类似网络欺凌案件的起诉和裁决。”[1]还有研究注意到了网络欺凌防治过程中的民间力量，如家长、网络公司等，但主要关注其应当承担的社会责任。国内网络欺凌的研究视角与国外重合，关于网络欺凌的防治多为经验层面的责任追究，缺乏对民间力量或社会力量的系统整合研究。本研究立足湖州“萌警团”模式的具体实践，参照社会动力学模型，试图探寻依靠社会力量防治青少年网络欺凌的可行性办法。

“萌警团”是湖州市公安局、市教育局等部门在新媒介环境下联合打造的安全防范教育项目，主要面向幼儿园、中小学、大中专院校等青少年儿童群体。防治网络欺凌是该项目一个非常重要的功能。“萌警团”下设教官团、学员团、后援团和平安微校，彼此间形成互动交流、开放协作和跨界联合[2]，团结社会各界力量与警方联手，聚焦孩子、辐射家庭、影响社会，最大限度地实现和动员社会各界力量参与网络欺凌防治。……