● 本刊记者 戴 明

记者：庄书记，您好！秦淮区一直重视随班就读工作，2003年就是全国残疾儿童少年支持保障实验区，2015年又被南京市教育局认定为首批市特殊儿童少年随班就读工作国家级实验区。首先，请您介绍一下近年来秦淮区开展随班就读工作的情况。

庄芸：我区高度重视随班就读工作，2015年6月，我区在全市率先成立“特殊儿童少年随班就读资源中心”，配备了专职教研员、兼职巡回指导老师，加强对普校随班就读工作的专业支持与引领。在推进随班就读国家级实验区建设中，我区构建了区域行政、资源中心及学校三级支持保障体系，成立了由分管区长任组长，教育、财政、人社等部门领导为成员的领导小组，建立了由区政府办牵头负责，相关部门参与的政府联席会议制度。从2015年开始，每年召开一次联席会议，协调解决全区随班就读工作中的重大问题。区政府先后出台了《秦淮区关于加强特殊儿童少年随班就读工作实施意见》等多个文件，从政策、制度层面保障区域随班就读工作有序、深入推进，并从特殊儿童少年认定、入学、教学等方面提出明确要求，实现“零拒绝”。随读学生生均公用经费按普通学校学生同年段8倍的标准拨付。区财政合理安排专项资金并将之纳入年度财政预算，保障随班就读工作研究、教师培训等经费落实到位。

记者：庄书记，各地随班就读情况并不乐观，随班就读几近“随班混读”。近年来，秦淮区围绕随班就读工作质量提升重点做了哪些工作？……