摘要：法学专业是一门应用性极强的学科，该学科主要通过实践教学提高学生应用能力。目前，虽然大部分高校在法学专业方面开始重视实践教学，并与当地律师事务所以及相关企事业单位形成协同育人机制，但笔者通过了解发现当前高校在法学专业实践教学方面还存在许多问题，使法学专业协同育人实践教学无法取得具体成效。本文站在协同育人的角度之下，分析当前法学专业实践教学现状并提出加强法学专业实践教学有效性策略。

关键词：协同育人；法学专业；实践教学

中图分类号：D90-4；G642文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2018）02-0247-01

作者简介：秦玉文（1964-），男，汉族，贵州瓮安人，本科，中共瓮安县委党校，高级讲师，主要研究方向：法学。

协同育人是指高校与相关企事业单位达成合作意识，协作配合进行应用型人才培养，构成产学结合的教学模式，已被广泛应用于各高校实践教学中。法学专业是一门实践应用能力极强的专业，目前高校在法学专业协同育人教学方面却还存在许多问题，导致学生应用能力得不到有效提升。对此，本人对当前高校协同育人理念下法学专业实践教学的现状进行分析，并提出相关策略用于提高法学专业协同育人实践教学有效性。

一、基于协同育人理念下法学专业实践教学现状分析

目前，虽然大部分高校在法学专业实践教学方面已有协同育人意识，但在具体的实践过程中还存在许多问题，影响法学专业实践……