李子实

（辽宁省阜新市高级中学 辽宁阜新 123000）

在高中数学课堂教学期间，教师应合理使用先进的技术，制定现代化的管理机制，提升数学课堂教学工作水平，合理使用先进的互联网技术开展教育工作，科学选择相关教学方式，达到预期的课堂教学目的。

一、技术支持对于高中数学课堂教学的影响分析

当前，高中数学教学的过程中，可以培养学生树立正确的人生观与价值观，将理论知识与实践环节融合在一起，培养学生的创新能力与适应能力，使其能够更好的掌握知识。在使用互联网技术的过程中，高中数学课堂教学已经从教室主导转化成为学生主体的模式，能够通过合理的方式开展教学活动，使得学生在技术支持下，更好的学习数学知识。当前，一些高中数学教师在实际教学的过程中，能够为学生播放视频与图片，使得学生通过视频与图片的方式理解知识，培养其逻辑能力与抽象思维，在一定程度上，能够提升学生的学习效果，激发其学习兴趣，提升课堂教学效率与质量。由此可见，在高中课堂教学期间，先进技术的应用较为重要，教师需合理使用相关技术，制定完善的教学方案，明确各方面工作要求，对其进行严格的控制，以此提升学生的学习能力[1]。

二、技术支持下高中数学课堂教学措施分析

高中数学教师需合理使用先进技术开展教学活动，提升学生的学习效果，激发其学习兴趣，满足当前的教学需求，以此提升学生对抽象知识进行理解，提升现代化课堂教学水平。……