张桂林+文丰玉

摘要：简述美国国家化学周的历史沿革及发展历程，重点介绍2016年美国国家化学周—— “化学解谜”实验活动，并对科学阅读、未来化学家等活动板块作简要介绍及评析。对我国化学教学的几点建议是：（1）联系生活，培养核心素养；（2）以学生为主，实施自由教育；（3）整合资源，关注STEAM教育；（4）警钟长鸣，重视安全与绿色教育；（5）加强科普，传递化学正能量；（6）理实结合，促进认知方式发展。

关键词：美国国家化学周；实验活动；活动介绍；STEAM教育

文章编号：1005-6629（2017）8-0093-05

中图分类号：G633.8

文献标识码：B

1美国国家化学周历史沿革及发展历程

“国家化学周（ National Chemistry Week）”源于澳大利亚。1982年，澳大利亚皇家化学研究院（ Royal Australian Chemical Institute）将其发展为年度科普盛宴。1987年，美国首次在华盛顿特区举行了庆祝游行活动。1989年以来，美国化学会（American Chemistry Society）于每年的10月份举办美国化学周活动，迄今已成功举办了26届，2016年美国国家化学周于10月16～22日举行。表1列举的是21世纪以来美国化学周历年活动主题。

从历年活动主题可见：美国国家化学周活动紧密联系科学、技术、社会及环境，让人们感受到化学无处不在，体会化学在人类生活中的重要意义。

2 2016年美国化学周活动介绍

2.1 2016年美国化学周实验活动介绍

实验活动一直都是美国化学周的特色，其生活化、趣味性及便捷性等亮点备受美国大众的青睐。2016年美国化学周实验活动贯穿“取证一解谜”的思维方式，使国民在实验活动中学习简单的化学知识及原理，体验科学探究的乐趣。

2.1.1时隐时现的墨水

大量影视作品或魔术表演中会出现“传递密信”的镜头，其原理是某些物质在不同条件下呈现不同的颜色。……