郭咏梅

【摘 要】目的：文章主要针对消化内科护理中应用健康教育的临床效果进分析研究。方法：选择本院消化内科在2017年12月至2018年9月接诊治疗的200例患者作为本次研究对象，将200例患者通过随机序列表法平均分为100例参照组与100例实验组，对参照组患者给予常规护理干预，实验组患者在此基础上接受健康教育护理干预，对比两组患者护理满意度、睡眠质量、焦虑情况。结果：参照组患者护理满意度明显低于实验组患者，组间差异存在统计学意义（P<0.05）；实验组患者睡眠质量及焦虑状态评分均优于参照组患者，组间差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：消化内科护理中应用健康教育护理干预，不仅可提高护理满意度，同时还可以改善患者睡眠质量及焦虑状态，因此，值得临床推广并应用。

【关键词】消化内科；护理；健康教育

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0019（2018）22--01

引 言

消化内科主要涉及食管、肠胃、肝、胰胆等器官，疾病种类及其繁杂，治疗方法也非常复杂，治疗过程中的护理工作也更为精细，如果不能给予患者有效的护理措施，不仅可能影响患者的治疗进度，而且还有可能造成病情的恶化。因此，在此次研究当中，在2017年12月至2018年9月期间在我院消化内科接受治疗的200例患者被选为此次研究的主要研究对象，对细节护理在消化内科护理中的应用效果进行了研究分析，详细研究过程如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择本院消化内科在2017年12月至2018年9月接诊治疗的200例患者作为本次研究对象，将200例患者通过随机序列表法平均分为100例参照组与100例实验组，且所有患者均签署了知情同意书。参照组患者中最大年龄69岁，最小年龄20岁，平均年龄（38.5±1.3）岁；其中女性45例，男性55例。实验组患者中最大年龄68岁，最小年龄21岁，平均年龄（37.5±1.3）岁；……