刘晓燕 袁海泉

摘要：物理实验既是初中物理学习中的一个重要环节，也是历年中考物理考察的重点和热点.本文通过对历年中考实验题的研究，从三个方面阐述实验题的命题特点和趋势.

关键词：中考物理; 实验探究题;命题策略

作者简介：刘晓燕（1984-），女，安徽泾县人，硕士，中学一级教师，研究方向：科学素养下初中学生的物理思维的培养;

袁海泉（1962-），男，江苏人，硕士，副教授，研究方向：物理教学论.

物理学是一门以实验为基础的科学，物理实验是人们研究物理的重要方法.初中学生必须掌握的实验数量多，中考总复习所涉及的内容多，时间短，要在短时间内取得好的效果，笔者深入研究和分析中考实验题的命题特点，教师可在平时的教学中注意把握实验教学的重难点，在中考前引导学生有效掌握和复习实验探究题.下面笔者将在认真分析近几年江苏省中考物理实验探究题的基础上，谈自己的几点看法.

1关注必做实验，突出电学实验题的重要地位

新课程标准规定初中物理学生必做实验有20个，经过对近几年的江苏中考卷的研究，各大市在实验题中对这20个实验中的考察也有侧重点，主要是以下几个实验：探究水沸腾时温度变化特点、探究光的反射定律、探究平面镜成像特点、用天平测物体质量和密度、测量水平运动的物体所受的摩擦力、探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆平衡条件、探究动能大小与哪些因素有关、探究……