摘 要：我国的教育一直都在不断进行着深化改革，目前我国教育所提倡的是重视培养学生自身能力的素质教育。由于传统的教学模式无法实现学生自身能力的培养，这就衍生出了素质教育。在对高中的数学教学进行改革的过程中，应该采取有效的措施来培养学生的核心素养。本文将对高中数学核心素养中的内涵和教育价值进行分析。

关键词：高中数学；核心素养；内涵；教育价值

一、 高中数学核心素养的概述

在我国的新课程改革下，社会各界开始逐渐摈弃传统教育模式，并越来越关注学生的综合素质。在新改革的教育形势下，目前我国对数学的核心素养尤为重视，这也是评价教育有效性高低的重要因素。高中的数学核心素养包含数据分析、直观性想象以及基础的数学运算等方面的内容，这些数学核心素养的内容是相互融合的，并且相互之间具有独立性。要想让高中生在数学的教学过程获得更为全面的发展，就需要数学教师对数学的核心素养内容有足够的了解，从而采取积极有效的措施来显示出教育的价值。

二、 高中数学素养的内涵

因为高中的数学学科具有比其他学科要更为明显的逻辑性和系统性，这就使得数学在学习的过程中会有很大的实践性，同时数学还对社会的发展有着重要的作用。其中数学的素养就是：基于学生的先天基础，在对数学的学习和研究中逐步积累数学知识，并对生活中发现的数学问题进行思考。……