摘 要：通过中职计算机学生的就业现状来看，很多学生由于再课堂所学知识单一、缺乏工作经验等，毕业即约等于失业。针对这一现状我认为我们作为中职阶段的计算机教师应当进行就业导向的研究，通过分析就业现状来精心准备我们的课堂教学内容，进而帮助学生成为专业知识熟练掌握且具备高水平应用的实用性人才。

关键词：实践意义；解决措施；技术更新；实用性

21世纪是互联网的时代，计算机已经融入我们每个人的日常生活，我们的衣食住行穿样样都同计算机信息技术密切相关。这一现状证明社会对我们计算机专业技术人才的需求量很大。但是现实又告诉我们，空有庞大的需求量，每年很多中职、高职毕业生涌入社会后却难以找到一份满意的工作。造成这一现状的根本原因就是学生由于自身文化基础较差的原因难以掌握企业所要求的高深技术，这就造成了社会需求量巨大同大批毕业生只能放弃专业所学知识去做其他工作的大反差。这一反差充分地展现了我国现在中职教育的弊端，这值得作为教师的我们去深入的讨论和研究，继而去发现更为高效的育人方案。以就业为导向的课程研究开展就是基于这一教学现状展开的。

一、 以就业为导向的中职计算机课堂教学的实践意义

我国的职业教育分为高职和中职，两种职业教育都是注重实践和技术的院校，相较于高职来说，我们的中职在就业前景上压力更大。……