杨迎旭

【摘要】 微课是信息技术时代的产物，其在初中数学教学中的应用，不仅创新了初中数学的教学形式，对激发学生的学习兴趣、活跃课堂氛围、调动学生的学习积极性等具有重要意义.因此，本文以微课为研究重点，对其在初中数学教学中的应用优势以及具体的应用策略进行了分析.

【关键词】 微课;初中数学;应用

随着互联网技术和移动网络技术的发展，微课已经逐渐走入了初中数学课程中，也被广大数学教师应用到了教学实践中.教师利用微课对传统的数学课堂进行创新和改革，对推动数学教学改革进程，促进数学教学质量的提升等产生了十分积极的影响.

一、微课在初中数学教学中的应用优势

第一，有利于突出教学重难点.微课与传统教学最大的区别就在于教学内容短小而精湛，教学内容更能够突出重难点知识，更有利于体现教学的目的性.

第二，有利于培养学生的数学思维.微课授课时间一般在10分钟之内，这10分钟都是对章节重难点知识的强化讲解，知识内容直观、形象，更加有利于学生逻辑思维和数学思维的培养，对提高学生的数学学习能力是非常有益的.

第三，有利于教学整体过程的推进.微课简单来说就是通过简单的视频进行重难点知识讲解.教师要在课前对很多的教学资源进行整合，然后在课堂上利用微课进行知识的讲解以及学生学习积极性的调动，在课后教师还可以利用微课进行学……