大学生媒介素养教育难点及教育策略
2018-02-13任卫伟
青年时代 2018年33期
任卫伟
摘 要:科学技术的进步发展带来了信息革命,实现了传统媒介与新媒介的融合及交流,构建出了具有现代化及立体化的信息传播维度。本文将简要分析新媒体的发展现状及未来发展展望,并论述现阶段大学生媒介素养培养中存在的难点及解决路径。通过本文的分析及研究,旨在促进高校媒介素养教育培养工作质量的提升。
关键词:媒介素养;教育难点;教育策略
当代青年大学生作为我国经济发展及社会建设的主要人才基础,高等教育事业中应借助媒介素养培养帮助学生建立正确的世界观、价值观及人生观,并利用媒介素养培养教学活动扩展学生的知识储备,使得学生能够在日常的新媒体平台使用过程中依靠批判性思维提高自身的学习能力。高校媒介素养教育活动不仅影响着大学生的综合能力及创新意识,将会关系到国家创新型人才体系的构建。
一、新媒体发展现状及未来展望
(一)发展现状
我国自2004年新媒体开始发展,截止现在已经取得突飞猛进的进展,新媒体已经能够为人们提供出“用”、“玩”、“互动”等多种功能,新媒体的发展受到国际社会的广泛关注,逐渐成为国家规划发展的重点内容。截止到2017年6月中国手机网民数量规模已经高达7.24亿人次,手机上网比例提升至96%,足以见得我国的移动用户数量正在不断的增长。智能手机及网络平台的普及化发展,渗透至社会各个领域及环节之中,在线学习、网约专车、移动支付的人数正在不断增长。……
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